南阳卧龙区11所优质学校实施一对一委托管理|老快三

泡沫雕刻机 | 2021-01-06
本文摘要:为了减缓前进步伐,卧龙区教体局正式成立了以局长为组长、班组成员为副组长、相关科室负责人为成员的委托管理领导小组,定期研究解决问题工作中遇到的问题,制定实施方案、工作台帐,保证委托管理工作取得实效,大大深化城乡教育一体化发展。

委托

为了提高城乡教育的平衡发展,致力于打造卧龙教育品牌,南阳市卧龙区城区11所学校和本区农村11所地区中心小学实施委托管理,是该区缓解城乡教育一体化进程,建设高质量教育强区的明确反映。卧龙区教体局印发《关于进一步加强城乡学校委托管理工作的通报》,明确要求在区教体局统一领导下,根据城乡专业、平衡配置资源的原则,卧龙区11所具有一定规模、方位高、一定基础、具有巨大发展潜力的农村区域中心小学,委托城市11所优质学校实施一对一委托管理。委托管理仅次于亮点,全责任和三统一:城市学校校长是委托学校的第一校长,对委托学校负责,该校原校长在第一校长的指导下参加学校管理。城市学校应派遣责任感强、献身精神的管理团队,与农村学校原班一起做好学校管理工作。

城区

城市学校派遣的人员和农村学校的教师一起工作,一起上课,一起学习。为了保证实质性和稳定性,工作周期至少为1年。委托学校原法人地位、法人代表、领导班子、教师编制等恒定。

城市

城乡两所学校之间,在课程研发、教师培训、文化建设、评价等方面统一部署、统一拒绝、统一执行。为了减缓前进步伐,卧龙区教体局正式成立了以局长为组长、班组成员为副组长、相关科室负责人为成员的委托管理领导小组,定期研究解决问题工作中遇到的问题,制定实施方案、工作台帐,保证委托管理工作取得实效,大大深化城乡教育一体化发展。该区教体局支付专业资金,确保委托管理工作的经费对参加委托管理工作的优秀人员,根据工作需要融合个人实绩,按程序提拔和器重。卧龙区教体局明确要求,城市学校便于第一个人的工作、生活、交通等,在政策范围内开展补助金奖励。

学校

各乡镇中心学校全力支持管理,积极解决问题工作中遇到的困难和问题。各部门各学校应积极访问,掌握基础,制定方案,尽快积极开展委托管理工作,确立目标,明确责任,开拓创新,尽快构建城乡学校共同发展。卧龙区教体局定期组织相关人员了解学校对人员工作、工作状态、措施实施、课堂教学等进行过程监测。

城市学校和委托管理学校分别实施分别和领导双视学,视学结果进入年末目标评价、教育质量评价。对于在委托管理工作中表现出强大、成绩突出的公司和个人,必须大力表扬和报酬的工作领导、敷衍的公司和个人,开展通报、问责、处分。为了提高义务教育的平衡发展,提高全区义务教育水平,卧龙区教体局相继实施了提高农村学校办学水平的措施,委托管理已经9年了。

2010年,卧龙区开始执行《关于城乡学校共同体建设实施城区优质学校委托管理农村脆弱学校的意见》,城区10所学校委托管理15所农村脆弱学校,在城区优质学校委托管理下,这些学校再次发生巨大变化,管理水平和教学质量明显提高,社会高度接受。目前,卧龙区重组的9个教育集团,在校人数6.07万多人,占全区基础教育学生总数的40%,11所委托管理的农村小学在校学生8500多人,占农村小学生总数的20%以上。


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